评论

  • 这么有学术价值的问题,居然在这里讨论
  • 黄老师,我认为你第一个问题应该来问我呀,所谓分割,性,就是说……,呵呵
  • 分割线。说错了。
  • 蒲老师,这个分割性咋弄的?
  • 这就像是梦魇,头脑很清醒,但四肢却不听使唤。要打破这个循环,需要一点外力。出去散散心吧。
  • 忙为心亡 闲点儿心不死
  • 其实呢 我也是因为闲 才去读书 不过要是读进去了 就不闲了。。。
  • 引用很好...